我校举行“STR”深度推进主题培训会
3月24日上午,我校全体教师在综合楼七楼会议室集中召开深度推进“STR”主题培训。江晓生副校长主持了本次会议。
政教处主任谌述涛以我校学习小组的组建为抓手,介绍了各班分组方式及分工,并给老师们普及了有效运用学习小组的管理和使用,可借助量化积分、积分应用等激发学生的学习兴趣,同时加强对学习小组的培训和分享,用小组自我评价量表进行量化评分。而使用过程中,要关注学生个体感受,参与感、存在感、获得感、成就感。
他分享了他在学习小组使用过程中的体会,建设不是目的,使用方有价值。同时,他也提出了小组使用的困难与挑战。
教务处副主任张锐以教师如何运用小组合作提高课堂学习效率为主题进行分享,他指出进一步优化STR课堂教学模式的必要性,并说明STR的关键节点就在于学习小组的建设和使用,提高课堂交流的环节。
之后,他指出课堂需要改进和提高的地方,能个体自学完成的,就不必通过小组合作,能小组合作解决的,就不必在全班合作。
同时,他也分享了运用小组合作提升课堂教学效果,以学为本,让学生成为课堂真正的主体。
最后,魏校长把前期听课过程中发现的课堂问题,高一年级的学生普遍不够自信、大方,高二年级学生参差不齐,发展不平衡,高三则需要解决如何利用小组合作提升二轮复习效果。
他要求老师们要放眼长远,瞄准高考和学生能力的提高,用心实践上好每一节课,鼓励学生大胆展示、大胆质疑,同时老师们要加强研究,相互学习,取长补短。
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